Business Analysis : Préparation Certification ECBA™/IIBA™

• Comprendre ce qu’est l’Analyse d’Affaires et ses concepts clés
• Comprendre le rôle d’un Analyste d’Affaires
• Appréhender les domaines de connaissances de l’Analyse d’Affaires
• Préparer l’examen « ECBA™ Entry Certificate in Business Analysis » de l’IIBA™

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Profil du stagiaire

• Responsable fonctionnel
• AMOA
• Product Owner (Responsable produit), Gestionnaire de produit
• Toute personne impliquée dans l’ingénierie des exigences

Prérequis

• Avoir une première connaissance des cycles de vie de développement des projets logiciels
• Avoir également un niveau d’anglais correct (lecture, écriture)

Introduction à l'Analyse des Affaires

• Qu’est-ce que l’Analyse d’Affaires ?
• Le rôle de l’Analyste d’Affaires
• Le corpus de connaissances de l’Analyse d’Affaires (BABOK)

Les concepts clés de l’Analyse des Affaires

• Business Analysis Core Concept Model (BACCM™)
• Le vocabulaire clé
• Les parties prenantes
• Exigences et conceptions

Analyse de la stratégie

• Analyser l’état actuel
• Définir l’état futur
• Évaluer les risques
• Définir la stratégie de changement

Planification et surveillance de l’Analyse d’Affaires

• Planifier la démarche de l’Analyse d’Affaires
• Planifier l’engagement des parties prenantes
• Planifier la gouvernance de l’Analyse d’Affaires
• Planifier la gestion des informations de l’Analyse d’Affaires
• Identifier les améliorations de performance de l’Analyse d’Affaires

Elicitation et collaboration

• Elicitation et collaboration
• Se préparer à l’élicitation
• Effectuer l’élicitation
• Confirmer les résultats de l’élicitation
• Communiquer les informations de l’Analyse d’Affaires
• Gérer l’engagement des parties prenantes

Analyse et conception des exigences

• Préciser et modéliser les exigences
• Vérifier les exigences
• Valider les exigences
• Définir l’architecture des exigences
• Définir les options de conception
• Analyser la solution recommandée et sa valeur potentielle

Gestion du cycle de vie des exigences

• Tracer les exigences
• Maintenir les exigences
• Établir les priorités des exigences
• Évaluer les modifications d’exigences
• Approuver les exigences

Évaluation de la solution

• Mesurer la performance de la solution
• Analyser les mesures de performance
• Évaluer les limites de la solution
• Évaluer les limites d’entreprise
• Recommander des actions pour augmenter la valeur de la solution

Compétences de base

• Raisonnement analytique et résolution de problèmes
• Caractéristiques comportementales
• Connaissance des affaires
• Aptitude à communiquer
• Compétences relationnelles
• Outils et technologie

Préparation et passage de l'examen « ECBA Entry Certificate in Business Analysis»

Exposé théorique et participatif, dispensé en FR, alternant :

• Présentation théorique,
• Discussion autour des cas organisationnels des participants,
• Vérification de la compréhension au fur et à mesure de l’avancement, par des exercices pratiques et par des QCM,
• Examen blanc avec réponses.

Sont fournis aux stagiaires :

• Support en FR présenté par un instructeur certifié IIBA, format papier prise de note (noir & blanc),
• BABOK Guide v3 en EN.

Formation à distance : L’outil Zoom sera utilisé pour la partie Visio-Conférence.

La formation est ponctuée d’une attestation de fin de formation délivrée par Elitek au client. Y seront précisés les objectifs pédagogiques, le nombre d’heures total de la formation, la validation des acquis et la date.

Examen en anglais passé en différé et en ligne sur une plateforme de tests. Cela consiste en un QCM de 90 minutes (1 heure 30) comportant 50 questions.

• Note globale du centre Elitek : 4,7/5 · 100+ avis et évaluations
• Résultat de la certification « ECBA™ Entry Certificate in Business Analysis » : 95 % de réussite au premier passage sur 19 candidats présentés
• Taux de satisfaction : 9,6/10*
• Atteinte des objectifs (moyenne du centre) : 86 % sur 122 évaluations

^{Note globale du centre, toutes formations confondues : avis Trustpilot, Google et évaluations Digiforma.}

^{*Moyenne des notes attribuées par un apprenant de la formation au cours des 12 derniers mois}

La date de début dépend de la session choisie, des places disponibles et du financement. Elle est confirmée avant inscription. Pour l’e-learning, le délai de transmission des accès est indiqué dans les modalités pédagogiques.