Certification inscrite auprès de France Compétences

N° et intitulé : RS5487 - Gérer un projet en mobilisant les méthodes agiles
Code NSF : 326 - Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Date d'enregistrement : 08-07-2021
Date d'échéance : 08-07-2026
Certificateur : simplon.co

Objectifs

  • Diagnostic et évaluation : Apprendre à analyser les environnements et les ressources pour déterminer la pertinence d’une approche Agile
  • Choix méthodologique : Sélectionner la méthode Agile la plus adaptée à un projet donné
  • Préparation et déploiement : Concevoir les artefacts Agile et planifier les rituels pour garantir la collaboration et la transparence
  • Animation des rituels : Animer efficacement les rituels pour répondre aux besoins évolutifs des parties prenantes
  • Identifier et comprendre les objectifs et les enjeux du test logiciel,
  • Positionner les activités de test dans le cycle de vie des projets,
  • Connaître les techniques, types et outils de tests
  • Proposer une méthodologie pour gérer les activités de tests,
  • Passer l’examen « ISTQB Foundation Level CTFL »
  • Se préparer à l'examen Gérer un projet en mobilisant les méthodes agiles

A qui s'adresse cette formation ?

Pour qui :

  • Professionnels de l’activité de tests de logiciels (Maîtrise d’Ouvrage, Maîtrise d’œuvre, Services et Exploitation, Utilisateurs finaux)

Prérequis :

  • Connaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d'information, embarqués, temps réels)

Voie d’accès à la formation : après une formation continue

Contenu de la formation

  • Introduction
  • Les fondamentaux des tests
    • Qu’est-ce qu’un test ?
    • Pourquoi le test est-il nécessaire ?
    • Les 7 principes généraux des tests ;
    • Le processus de test ;
    • La psychologie des tests.
  • Les tests pendant le cycle de vie logiciel
    • Modèles de cycles de vie de développement ;
    • Niveaux de tests ;
    • Types de tests ;
    • Tests de maintenance.
  • Tests statiques
    • Les bases du test statique ;
    • Le processus de revue ;
    • Rôle et responsabilités ;
    • Types de revue ;
    • Application des techniques de revue.
  • Technique des tests
    • Catégories de techniques de test ;
    • Tests Boite Noire ;
    • Tests Boite Blanche ;
    • Techniques basées sur l’expérience.
  • Gestion des tests
    • Organisation des tests ;
    • Estimation et planification ;
    • Suivre et piloter ;
    • Gestion de configuration ;
    • Risques et tests ;
    • Gestion des défauts.
  • Outils de support aux tests
    • Considérations sur les outils de test ;
    • Utilisation efficace des outils de test.
  • Préparation à l’examen « ISTQB Foundation Level CTFL »
  • Passage de l’examen « ISTQB Foundation Level CTFL »

Moyens pédagogiques et techniques

  • Méthode pédagogique : Approche dynamique et interactive favorisant l'engagement par : présentations claires (exemples concrets), discussions basées sur l'expérience, et mises en application pratiques.
  • Activités pédagogiques : Acquisition facilitée par exercices (individuels/groupe), études de cas, simulations/jeux de rôles, quiz/Q&R, ateliers collaboratifs.
  • Supports : Cours complets (présentations, exercices, ressources) accessibles en ligne/numérique.
  • Formation à distance : Via plateforme (Zoom/Meet/Teams) avec fonctionnalités interactives et outils collaboratifs (ex: tableau blanc).
  • Prérequis techniques (distance) : Ordinateur (PC/Mac), webcam, micro (ou casque), internet stable, accès à Zoom/Meet/Teams.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluation des acquis :
    • Formative : Questions orales/écrites (QCM, quiz), exercices pratiques, études de cas, mises en situation. Observation de la participation.
    • Sommative (optionnelle) : QCM final, exercice de synth
  • Évaluation de la satisfaction : Questionnaire "à chaud" sur contenu, pédagogie, formateur, organisation et moyens.

Validation et Certification

Modalités d'obtention de la certification RS : "Gérer un projet en mobilisant les méthodes agiles" (RS5487)

La certification est évaluée selon les deux modalités ci-dessous.
L'évaluation finale est menée par un jury composé de deux professionnels habilités.
Toutes les compétences (100%) doivent être acquises pour obtenir de la certification
Évaluation 1. Projet professionnel
- Réalisation d'un rapport écrit de 5 à 15 pages qui a pour objectif de présenter la démarche générale de gestion de projet agile adoptée dans le
cadre du projet professionnel.
- Le rapport donnera lieu à une soutenance orale devant le jury de 10 minutes suivie d’un échange.
Évaluation 2. Cas pratique :
Animation d’un échange constructif avec le jury à la manière du rituel agile identifié et préparé pendant la formation. La durée de l’animation est
de 15 minutes, elle est suivie d’un échange.

Certification ISTQB FOUNDATION

Modalités d'obtention : Examen QCM de 60 minutes, comportant 40 questions. Un score minimum de 65% est requis pour réussir l’examen.

Détails certification : Le passage de l'examen ISTQB Foundation Level CTFL en fin de session en français.

Il est important de noter que la préparation à l’examen nécessite un travail personnel supplémentaire en complément des heures de formation.

Expérience et Résultats

Le taux de réussite des candidats présents à la certification est de 84% sur la période du 1er juillet 2023 au 30 juin 2024.

Compétences attestées:

  • Réaliser un diagnostic de l’environnement, des conditions matérielles, financières et humaines au regard des objectifs du projet, afin d’évaluer la pertinence d’une approche agile dans la gestion du projet.
  • Sélectionner la méthode de gestion de projet agile adaptée à un projet spécifique, à partir du diagnostic préalablement réalisé, afin de garantir l’adéquation entre la méthode utilisée et la réalisation des objectifs.
  • Préparer le déploiement du projet en concevant les artefacts adaptées et en programmant les rituels afin de garantir la communication et la transparence entre les différentes parties prenantes.
  • Animer les rituels d’un projet en méthode agile, en mobilisant les ressources sélectionnées afin de répondre de façon adaptée aux besoins potentiellement évolutifs du client.
Admission

Entretien téléphonique et/ou physique de pré-admission avec un référent Elitek.

Présentation de la part du client des problématiques rencontrées et détermination des objectifs professionnels de la formation.

Délais d’inscription : 14 jours avant le début de formation.

Les + de la formation

Instructeur(s)

Eric RIOU du COSQUER

Président du CFTL et Secrétaire Général de l’ISTQB, j’ai plus de 20 ans d’expérience en Qualité Logicielle. Expert en audit, conseil et formation, je pilote des certifications TMMi et j’accompagne les entreprises dans l’optimisation de leurs tests pour garantir une qualité logicielle exemplaire.

Anass EL BEKALI

Expert en Qualité des Systèmes d’Information avec plus de 20 ans d’expérience, je suis Président du Comité Marocain des Tests Logiciels (CMTL). Spécialisé en formation certifiante (ISTQB, IQBBA, IREB), audit et conseil, j’accompagne les entreprises dans l’amélioration de la qualité et la fiabilité de leurs SI.

Formateurs experts-conseils

Tous nos formateurs référents sont :

  • Certifiés dans leur domaine de formation 
  • Reconnus pour leurs qualités pédagogiques 
  • Experts-Conseils depuis plusieurs années
Coaching post-formation

Elitek vous propose à l’issue de chaque formation, un accompagnement adapté de vos collaborateurs dans la mise en œuvre des principes et méthodes présentés en formation.

L’engagement qualité pour nos formations

Soucieux de vous offrir des prestations de formation à la hauteur de nos engagements, Elitek s’est impliquée dans une démarche qualité et a été certifiée Qualiopi et référencée Datadock.

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Prix

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Dispensée en

Présentiel / Distanciel

Durée

21 h / 3 jours

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Langue

Français

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Certification

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Avis des apprenants

4,7/5 (satisfaction à chaud)

Accessibilité

Notre centre est accessible aux personnes à mobilité réduite. Pour toutes nos formations, nous réalisons des études préalables à la formation pour adapter l'accueil, les méthodes pédagogiques et l'animation de la formation en fonction de la situation de handicap annoncée. De plus, en fonction des demandes, nous mettrons tout en œuvre pour nous tourner vers des partenaires spécialisés.