ICP-ACC Agile Certified Coach (Certifié Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles)

Cette formation vise à réussir la certification "Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles" de l'organisme certificateur ORIIONS:

• Réaliser l'expression du besoin client
• Argumenter sûr la pratiques agile Scrum (force, limite, levier d'adoption)
• Communiquer une vision inspirante
• Planifier la démarche agile
• Organiser des formats de réunions adaptésPiloter le projet en suivant l'avancée des travaux
• Évaluer la solution en mesurant les écarts entre
• Conduire des rétrospectives constructives
• Accompagner la performance collective des équipes
• Passer l'examen « Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles » de ORIIONS

Par ailleurs, le contenu de cette formation permet également de couvrir tous les objectifs de l'examen ICP-ACC:

• Comprendre ce qu’est le coaching Agile
• Se positionner en tant que coach au travers de modèles de compétences
• Savoir sélectionner et utiliser des outils / modèles adaptés aux situations rencontrés
• Réussir l'examen Agile Coaching (ICP-ACC) d’ICAgile

Profil de l'apprenant

Inclus sans être restrictif :

• Les professionnels du management de projet ayant à gérer des équipes pluridisciplinaires, ayant à gérer et piloter des projets complexes
• Coach Agile, Scrum Master
• Chef de projet, manager d’équipes ou d’organisation
• Toute personne impliquée dans une transformation agile d’une équipe ou d’une organisation

Prérequis

• Justifier d'une expérience de 2 ans minimum en conduite/gestion de projet
• Détenir une reconnaissance Agile (Scrum Master, Product Owner, SAFe…)
• Ou détenir une reconnaissance de Facilitateur (ICP-ATF)

C1 - Réaliser l'expression du besoin du client

• Comprendre la définition et le positionnement du coach agile
• Évaluer sa capacité à servir une équipe
• Explorer la pensée système pour identifier les besoins des équipes et des parties prenantes

C2 - Argumenter sur la pratique agile Scrum (forces, limites, leviers d'adoption)

• Travailler l’esprit du coaching agile :
  • Son positionnement par rapport aux différents rôles agiles
  • Son implication dans la culture agile et le changement de mentalité
• Réflexion sur les transitions des rôles traditionnels vers des rôles agiles

C3 - Communiquer une vision inspirante

• Être capable de se positionner en tant que coach agile
• Développer la conscience de soi pour mieux inspirer les équipes
• Donner et recevoir des feedbacks pour renforcer l’impact du coaching

C4 - Planifier la démarche agile

• Créer un guide de facilitateur pour atteindre les objectifs voulus avec le groupe
• Élaborer un contrat de coaching pour clarifier les attentes et les résultats
• Proposer une démarche pour passer à l’action avec les coachés

C5 - Organiser des formats de réunions adaptés

• Faciliter les événements agiles à l’aide d’outils adaptés
• Expérimenter des techniques de facilitation adaptées à différents contextes
• Aborder les différents styles de facilitation pour répondre aux besoins du groupe

C6 - Piloter le projet en suivant l’avancée des travaux

• Aider les équipes à améliorer leur performance à l’aide de différents outils
• Maîtriser l’intelligence émotionnelle pour accompagner efficacement les équipes
• Suivre les progrès grâce à un plan de développement personnel

C7 - Évaluer la solution en mesurant les écarts

• Décrire le développement d’une équipe pour identifier les points d’amélioration
• Réaliser une réflexion sur les transitions de rôles et les résultats obtenus
• Atelier : expérimenter une situation de coaching pour évaluer les performances

C8 - Conduire des rétrospectives constructives

• Travailler la manière de traiter les conflits dans une équipe
• Faciliter des rétrospectives en utilisant des techniques adaptées
• Atelier : expérimentation de scénarios pour donner et recevoir des feedbacks

C9 - Accompagner la performance collective des équipes

• Accompagnement individuel dans le changement et les transitions
• Savoir créer des alliances et impliquer les parties prenantes
• Élaborer un cadre de coaching pour améliorer la collaboration et les résultats

Exposé théorique (40%) et participatif (60%), dispensé en FR, alternant :

• Présentation théorique
• Discussion autour des cas organisationnels des participants

Ateliers et mises en situation sous forme :

• D’exercices de mise en application de certains modèles et techniques
• D’auto-analyse personnelle
• De mini-séance de coaching sur des scénarios

Sont fournis aux stagiaires un support en FR, format en accès en ligne

Moyens nécessaires :

• Formation en présentiel : Une salle équipée de PC (formateur et stagiaires), de connexions internet, d'un vidéo-projecteur et d'un tableau blanc
• Formation à distance : L’outil Zoom, Meet ou Teams sera utilisé pour la partie Visio-Conférence

• Feuilles d’émargement
• Questions orales ou écrites (QCM)
• Mises en situation
• Formulaires d'évaluation de la formation

La formation comprend des mises en situation qui sont notées en cours de session par le formateur. Toutes les mises en situation doivent avoir été menées avec succès pour obtenir le certificat Agile Coaching (ICP ACC)

La formation est ponctuée d’une attestation de fin de formation délivrée par Elitek au client. Y seront précisés les objectifs pédagogiques, le nombre d’heures total de la formation, la validation des acquis et la date. Votre Certificat ICAgile ICP-ACC

Le passage de la certification du répertoire spécifique RS6099 - "Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles" se déroule sur 1h30. Les modalités sont les suivantes :

• Cas pratique sur une mise en situation professionnelle sur la conduite d’un projet innovant en méthodes agiles
• Épreuve écrite sur la préparation d’un atelier de rétrospective
• 32 questions (argumentées et à choix unique et multiples)

L'ensemble des 3 épreuves doit être validé pour obtenir la certification.

• Taux de satisfaction : nous disposons d'un nombre insuffisant de données*
• Résultat de l'examen « Professional Agile Coach (ICP-ACC) » : nous disposons d'un nombre insuffisant de données*
• Résultat de la certification « Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles » : nous disposons d'un nombre insuffisant de données*

^{*Moyenne des notes attribuées par un apprenant de la formation au cours des 12 derniers mois}