DevOps Leader (Certifié Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles)

Cette formation vise à réussir la certification "Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles" de l'organisme certificateur ORIIONS:

• Réaliser l'expression du besoin client
• Argumenter sûr la pratiques agile Scrum (force, limite, levier d'adoption)
• Communiquer une vision inspirante
• Planifier la démarche agile
• Organiser des formats de réunions adaptésPiloter le projet en suivant l'avancée des travaux
• Évaluer la solution en mesurant les écarts entre
• Conduire des rétrospectives constructives
• Accompagner la performance collective des équipes
• Passer l'examen « Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles » de ORIIONS

Par ailleurs, le contenu de cette formation permet également de couvrir tous les objectifs de l'examen DevOps Leader:

• Approfondir la culture DevOps,
• Appréhender les étapes de transformation d’une organisation,
• Savoir utiliser le framework de Value Stream Mapping pour changer la manière de travailler,
• Connaître les pratiques et les outils les plus utilisés.
• Passer l’examen « DevOps Leader – DOL ».

Profil du stagiaire

• Tout professionnel impliqué dans les décisions et l’accompagnement des démarches DevOps (Décideurs, Leader IT, accompagnateur de changement, consultant DevOps, Chef de projet)
• Les professionnels du management de projet ayant à gérer des équipes pluridisciplinaires, ayant à gérer et piloter des projets complexes

Prérequis

• Avoir suivi la formation « DevOps Foundation »
• Justifier d'une expérience de 2 ans minimum en conduite/gestion de projet

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C1 - Réaliser l'expression du besoin du client

• Définition de DevOps et ses avantages
• Comprendre les attentes des clients et le Minimum Viable Product (MVP)
• Value Stream Mapping pour identifier les flux de valeur

C2 - Argumenter sur la pratique agile Scrum (forces, limites, leviers d'adoption)

• Les principes et pratiques DevOps :
  • Collaboration, planification, et gestion de configuration
  • Gestion de versions, test, et déploiement
• La différence entre une organisation DevOps et une organisation traditionnelle
• Les modèles agiles à l’échelle et DevOps Kaïzen

C3 - Communiquer une vision inspirante

• Articuler et socialiser la vision DevOps :
  • Storytelling et collaboration
  • Donner du pouvoir aux gens
• Le Golden Circle et le canvas de changement stratégique Lean

C4 - Planifier la démarche agile

• Développer des modèles opérationnels cibles (TOM’s et OD’s)
• Future Value Stream Mapping pour planifier les améliorations futures
• Intégration des principes DevOps dans les organisations de Teal

C5 - Organiser des formats de réunions adaptés

• Utilisation des quadrants de Wilber et du triangle de Karpman pour structurer les échanges
• Méthodes d’apprentissage collaboratives :
  • Styles d’apprentissage de Kolb
  • « Training from the back of the Room »
• Gestion des parties prenantes avec la carte de Bateson

C6 - Piloter le projet en suivant l’avancée des travaux

• Mesure d’apprentissage et d’amélioration :
  • Mesures pour atteindre un objectif
  • Improvement Kata et expérimentation
• Maintenir l’élan grâce à des objectifs partagés et une culture de confiance

C7 - Évaluer la solution en mesurant les écarts

• Analyser les opportunités d’amélioration :
  • Mesures pour suivre les résultats souhaités
  • L’analyse de rentabilité des opérations DevOps
• Evaluation des modèles organisationnels par la loi de Conway

C8 - Conduire des rétrospectives constructives

• Désapprendre les comportements inefficaces :
  • Psychologie et neuroscience appliquées
  • Identifier et lever les obstacles dans les systèmes existants
• Opportunités d’amélioration basées sur des retours d’expérience

C9 - Accompagner la performance collective des équipes

• Maintenir l’énergie et l’élan des équipes :
  • Construire une culture de la confiance et des objectifs partagés
  • Dynamiser les organisations d’apprentissage grâce à la quatrième révolution industrielle
• Donner du pouvoir aux collaborateurs et types de Change Leader

Exposé théorique (40%) et participatif (60%), dispensé en FR, alternant :

• Présentation théorique
• Discussion autour des cas organisationnels des participants

Ateliers et mises en situation sous forme :

• D’exercices de mise en application de certains modèles et techniques

Sont fournis aux stagiaires :

• un support en FR, format en accès en ligne

Moyens nécessaires :

• Formation en présentiel : Une salle équipée de PC (formateur et stagiaires), de connexions internet, d'un vidéo-projecteur et d'un tableau blanc
• Formation à distance : L’outil Zoom, Meet ou Teams sera utilisé pour la partie Visio-Conférence

• Feuilles d’émargement
• Questions orales ou écrites (QCM)
• Mises en situation
• Formulaires d'évaluation de la formation

La formation est ponctuée d’une attestation de fin de formation délivrée par Elitek au client. Y seront précisés les objectifs pédagogiques, le nombre d’heures total de la formation, la validation des acquis et la date.

La formation prépare au passage de l’examen DevOps Leader de DevOps Institute. C'est un QCM de 40 questions et qui dure 90 minutes. (105 minutes pour les non-anglophones).Un résultat de 65% de bonnes réponses est exigé pour obtenir l'examen.

Le passage de la certification du répertoire spécifique RS6099 - "Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles" se déroule sur 1h30. Les modalités sont les suivantes :

• Cas pratique sur une mise en situation professionnelle sur la conduite d’un projet innovant en méthodes agiles
• Épreuve écrite sur la préparation d’un atelier de rétrospective
• 32 questions (argumentées et à choix unique et multiples)

L'ensemble des 3 épreuves doit être validé pour obtenir la certification.

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• Taux de satisfaction : nous disposons d'un nombre insuffisant de données*
• Résultat de l'examen « DevOps Leader de DevOps Institute (DOL)® » : nous disposons d'un nombre insuffisant de données*
• Résultat de la certification « Conduire et piloter un projet innovant avec des méthodes agiles » : nous disposons d'un nombre insuffisant de données*

^{*Moyenne des notes attribuées par un apprenant de la formation au cours des 12 derniers mois}